Desenvolvendo Habilidades Escritas: Atividade de Avaliação Inicial para o 2º Ano
Apresentamos com entusiasmo a "Atividade de Avaliação Inicial para o 2º Ano", um recurso especialmente projetado para iniciar o ano letivo com eficácia. Essa atividade auxilia os professores a entender as necessidades de escrita dos alunos, seguindo as teorias da pesquisadora Emilia Ferreiro.
Sobre a Atividade:
A atividade é composta por uma seleção cuidadosa de questões que exploram a escrita, leitura e interpretação dos alunos. O tema "Volta às Aulas" é abordado de maneira envolvente e acessível para o 2º ano. Através de tarefas como completar frases, formar palavras com sílabas, ligar objetos escolares aos nomes e preencher uma cruzadinha, os alunos demonstram habilidades linguísticas de forma prática e criativa.
A Importância da Avaliação Inicial:
A avaliação inicial desempenha um papel crucial no planejamento de ensino. Como defensores das ideias de Emilia Ferreiro, compreendemos que cada aluno possui hipóteses únicas sobre a escrita. Essas hipóteses variam desde o entendimento básico das letras até a capacidade de formar palavras completas.
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Ao usar essa atividade, você avalia não apenas o nível de aprendizado, mas também obtém insights valiosos sobre o desenvolvimento individual de cada aluno. Essa abordagem permite ajustar o ensino às necessidades específicas, proporcionando uma educação mais personalizada e eficaz.
Desejamos a todos um ano letivo excepcional!
HABILIDADES:
EF12LP01- Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
EF01LP02- Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética, usando letras/grafemas que representem fonemas.
EF02LP02- Segmentar palavras em sílabas e remover e substituir sílabas iniciais, mediais ou finais para criar novas palavras.
EF02LP07- Escrever palavras, frases, textos curtos nas formas imprensa e cursiva
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